معايير تقييم التقارير للصفوف من الخامس حتى الحادي عشر

الأحد , 2024-09-08
غلاف وصور الكتاب
معايير الواحب توافرها في التقارير الدراسية للصفوف من الخامس حتى الحادي عشر
نظرة عامة

تُعتبر التقارير المدرسية أداة حيوية تعكس جهود الطلاب وتقدمهم الأكاديمي  ولكن ما الذي يجعل تقريري المدرسي متميز عن غيره؟ إن معايير التقييم تلعب دور أساسي في تحديد جودة هذه التقارير، حيث سنستعرض في هذه المقالة أبرز تلك المعايير التي يجب مراعاتها.

قد يروقك :

إلغاء الاختبارات القصيرة وتعديل وثيقة القيم في سلطنة

دور التعليم العالي في تنمية سلطنة عمان وأهمية الجامعات بتوفير الكوادر المؤهلة

 

إليك معايير تقييم التقارير للصفوف من الخامس وحتى الحادي عشر من التعليم العماني:

تساهم التقارير الدراسية في تعزيز تجربة التعلم وتحفيز الطلاب على تحقيق التفوق، ولكي نكتشف التقرير المميز عن غيره هناك عدة معايير  كإظهار الفهم العميق والمستوى الفكري للطالب من التنظيم الجيد إلى الإبداع في العرض، سنستعرض في هذه المقالة أبرز المعايير التي يجب مراعاتها عند تقييم التقارير المدرسية، ونكشف كيف يمكن لهذه المعايير أن تساهم في تعزيز تجربة التعلم وتحفيز الطلاب على تحقيق التفوق من خلال الملف المدرج والذي يأتيكم وفق تعليمات وزارة التربية والتعليم في سلطنة عمان.

انقر هنا للحصول على :

ملف معايير تقييم التقارير من الصف الخامس وحتى الحادي عشر.

ولمتابعتنا والحصول على المزيد من الأخبار التي تخص الدراسة والتعليم تابعنا على منصات التواصل الاجتماعي:

مدرسة عمان الإلكترونية على الفيس بوك.

أو:

مدرسة عمان الإلكترونية على الأنستغرام.

أراء الطلاب

ما الذى يقوله الطلاب عن منصة فكرة

مقالات

أخري قد تهمك

تابعنا

قم بمتابعة صفحاتنا العامة