إن التقويم يكاد يكون من أهم عناصر العملية التعليمية الذي بواسطته يتم الكشف هل العملية التعليمية جيدة وتحقق الأهداف المرجوة منها أم لا؟ كما أنها تحدد جوانب القوة وجوانب الضعف في هذه العملية ليتم تداركها في الخطة القادمة
مقالات قد تعجبك:
وثيقة تقويم ذوي الإعاقة السمعية دراسات اجتماعية للصفوف (5-12)
وثيقة تقويم ذوي الإعاقة السمعية اللغة العربية للصفوف (5-12)
نضع لكم هنا وثيقة تقويم تعلم الطلبة ذوي الإعاقة السمعية في مادة التربية الإسلامية للصفوف من الصف الخامس حتى الصف الثاني عشر الفصل الدراسي الأول والتي تم إصدارها من قبل لجنة محترفة في وزارة التربية والتعليم في سلطنة عمان
محتويات هذه الوثيقة:
يمكنكم التمعن أكثر بالاطلاع على الوثيقة والاستفادة من محتوياتها عبر تحميلها مجاناً من هذا المقال
البيان | الوصف |
---|---|
المرحلة التعليمية | المرحلة الأساسية (2) - المرحلة ما بعد الأساسي |
الصف الدراسي | الصف الخامس - الصف السادس - الصف السابع - الصف الثامن - الصف التاسع - الصف العاشر - الصف الحادي عشر - الصف الثاني عشر |
الفصل الدراسي | الفصل الدراسي الأول |
المادة | التربية الإسلامية - التربية الإسلامية - التربية الإسلامية - التربية الإسلامية - التربية الإسلامية - التربية الإسلامية - التربية الإسلامية - التربية الإسلامية |
نوع المحتوي | خطط فصلية وتحضير دروس |
اخر تحديث | 2024-10-10 |
الرقم التسلسلي | file-3853 |
تحميل المحتوى |
الرياضيات المتقدمة
2024-11-04اللغة العربية
2024-06-08اللغة العربية
2024-09-19التربية الإسلامية
2025-01-02الدراسات الاجتماعية
2024-08-12هذا وطني
2025-03-05اللغة العربية
2025-03-05العلوم
2025-03-05الرياضيات
2025-03-05الرياضيات الأساسية
2025-03-05