يمر التعليم في عمليات تطوير وتحديث مستمرة ولابد من مواكبة هذا التحديث باستخدام جميع أنواع التقينات الحديثة في التعليم لمواكبة التكنولوجيا ومتطلباتها، فمن الضروري جداً أن يتعرف الطالب على كل ما هو حديث ومطور حيث سنلقي الضوء في هذا المقال على أنواع التقنيات الحديثة في التعليم والفرق بين وسائل التعليم وتقنيات التعليم.
قد يهمك:
متطلبات توظيف المنصات التعليمية في مدارس التعليم العام سلطنة عمان
واقع توافر و استخدام التقنيات التعليمية في مرحلة التعليم سلطنة عمان
إن مفهوم وسائل التعليم ومفهوم تقنيات التعليم تربطهم علاقة بحيث يصعب الفصل بينهم فقد ظهر مفهوم تقنيات التعليم نتيجةً لتطوير مفهوم وسائل التعليم، وتعرف وسائل التعليم بأنها وسائل وأدوات من أجل تقويم وتخطيط المواقف التعليمية من أجل تحقيق الأهداف التعليمية المطورة.
وتعبر الوسائل التعليمية عن ممارسات للفكر والمنطق العملية والنظرية التي تساعد على تطوير العملية التعليمية وتحسين أدائها وأداء المدرسين والقدرة على تحسين مهارة الطالب وتنمية قدراته العقلية ورفع مستوى الفهم والإدراك.
بينما تعرف التقنيات التعليمية على أنها تنظيم متكامل يشمل مجموعة من المواد والأجهزة والأدوات التي يلجأ لها المعلم من أجل توضيح فكرة ما أو من أجل تغيير مفهوم غامض أو شرح فكرة غير مفهومة للطالب ليساهم في الوصول إلى حالة أفضل في عملية التعليم. وتهدف تقنيات التعليم هذه إلى رفع مستوى المناهج وتحسين من طرق التعليم وأداء المعلم وتطوير قدراته الذهنية .
1-أجهزة الإسقاط الرقمية:
وهي من أكثر الأجهزة استخداماً لتقديم العروض التقديمية في الإجتماعات عندما يحتاج العديد من الأشخاص رؤية الشاشة بنفس اللحظة، تتميز هذه الأجهزة بأنها قابلة للحمل وأقل تكلفة من الشاشة ذات الحجم المماثل لكن يمكن للصور المعروضة أن تكون صعبة الرؤية وخاصةً في الغرف المضيئة لذلك تستخدم بشكل أفضل في الغرف المظلمة.
تتميز هذه الأجهزة بصغر الحجم فهي تتراوح بين حجم اللابتوب وحجم الهاتف الذكي مما يجعل القراءة أسهل عبر الأجهزة اللوحية ويسهل عملية التصفح والنقر على الروابط حيث أن القراءة وتصفح الموقع قد تكون صعبة من على الهواتف الذكية نظراً لصغر الشاشة ولكن ليست صغيرة أيضاً وهي تعتبر من أهم أنواع التقنيات الحديثة في التعليم .
تعد من أشهر تقنيات التعليم الحديثة في المدارس مثل أجهزة الحواسيب بشاشات عرض كبيرة فائقة الوضوح حيث يتم التحكم بها عن طريق اللمس باليد وقد سببت ضجة في تقنيات التعليم حيث يتم استخدامها في المؤتمرات والندوات ودورات تدريبية، حيث يتمكن الطالب من حفظ وتخزين المحتوى الذي تم عرضه للآخرين عبر البريد الإلكتروني كما أنها تتميز بإمكانية استخدام برامج الحاسوب مثل مايكروسوفت أو برامج الأوفيس مما يسهل الدراسة والإستخدام بطريقة سلسلة.
ملثل ألواح شاشات العرض الكبيرة المتصلة مع أجهزة الكمبيوتر أو بجهاز العرض، ويعرض سطح المكتب لوحة الكتابة الرقمية التي يمكن من خلالها التحكم به عن طريق استخدام قلم خاص باللوحة أو عن طريق الإصبع.
يتميز الواقع الإفتراضي بيئة تفاعلية ثلاثية الأبعاد مصممة عبر أجهزة الكمبيوتر والتي يتم ربطها بنظارات الواقع الإفتراضي ويحيط الواقع بالمستخدم ويدخله في عالم افتراضي يشبه الواقع الحقيقي، ربما يكون هذا الواقع خيالي أو مجسد للواقع الحقيقي ويتم التفاعل مع هذا الواقع نتيجةً للبيئة الإفتراضية وحواس المستخدم واستجاباته.
تربط التكنولوجيا الواقع الذي يجمع بين الأغراض الحقيقية والإفتراضية كما تساعد على التفاعل بين الواقع الحقيقي والإفتراضي وعلى عكس تكنولوجيا الواقع الإفتراضي الذي توفر للمستخدمين التفاعل بنسبة 100% حيث تساعدهم في تعزيز الواقع وتمكنهم من إدراك العالم الحقيقي مع إمكانية دمج بعض الأغراض الإفتراضية التي تناسب غرض استخدام تقنية الواقع.